ЮИД "Дорожный дозор"

 Отряд юных инспекторов движения (ЮИД) «Дорожный дозор"

Отряды юных инспекторов движения – добровольные объединения школьников, которые создаются с целью воспитания у них гражданственности, высокой обшей культуры, коллективизма, профессиональной ориентации, широкого привлечения их к организации пропаганды безопасного поведения на дорогах среди детей младшего и среднего возраста.

Отряд ЮИД создан при МБОУ "ЦО№ 49", города Тулы Отряд ЮИД оказывает помощь дорожной полиции в проведении широкой профилактической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма:

– организация изучения учащимися Правил дорожного движения;
– оформление уголков по безопасности движения, стендов и другой наглядной агитации по безопасности движения;
– организация и проведение в школе игр, викторин и соревнований по знанию правил дорожного движения;
– обеспечение безопасности движения в районе школы (рейды, патрулирование).

Родительский патруль в школе — это инициатива, в рамках которой родители добровольно участвуют в повышении безопасности своих детей в школьной среде. Патрулирование школьного окружения родителями помогает поддерживать порядок, следить за соблюдением правил и возникающими конфликтами. Основная цель родительского патруля — обеспечить детям безопасную и спокойную обстановку в школе.

Организация родительского патруля является важной составляющей работы школы в области безопасности. Родители, участвуя в патрулировании, могут помочь предотвратить различные негативные ситуации, такие как буллинг, издевательства, конфликты между учащимися или подростковые драки. Благодаря регулярным патрулям родители могут быть осведомлены о текущей обстановке и состоянии порядка в школе.

Родительский патруль также способствует установлению доверительных отношений между родителями и учителями. Дети чувствуют себя защищенными, когда видят, что взрослые работают вместе для их безопасности и благополучия. Для учителей родительский патруль становится важным инструментом обратной связи, который позволяет родителям рассказывать о замеченных проблемах или идеях по улучшению школьной жизни.